2021年12月1日，新能源汽车工程教研室在汽车楼205教室进行了人才培养方案修订研讨，新能源汽车专业主动适应长三角地区社会经济发展对人才的需求情况，面向新能源汽车产业的工程应用领域，按照服务区域经济发展的原则，以及汽车行业产业链发展对专业人才的需求情况，以培养学生工程应用能力为主线，全面落实教学质量国家标准。培养方案制定体现“以电为主、机电结合、多学科交叉融合”，培养过程中以掌握本专业核心知识技术为主，突出新能源汽车技术服务和试验测试工程的知识与能力的培养，充分体现学科知识的交叉与融合。
此次研讨主要强调“双创”思维，将取得创新学分、竞赛学分（作为毕业条件）写入人才培养方案。创造条件让学生积极参与各类学科竞赛、鼓励学生积极申报和参与各类科研课题和创新创业项目，培养学生的创新思维和创业能力。新能源汽车工程教研室的老师们都纷纷表示将主动带领学生参与到各类竞赛中。